他的手探到我的衣服在做什么

2024-06-03 06:18:31 来源:今日头条网
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  在“六一”国际儿童节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

  之江小学前身是四川省南充市嘉陵区的一所山区小学,山高路陡,校舍老旧。2004年,学校在浙江省对口帮扶下实施迁建,同年5月,时任浙江省委书记习近平为学校培土奠基。

这是之江小学的前身——四川省南充市嘉陵区一所山区小学的校舍(资料照片翻拍)。 建成之初的之江小学教学楼(资料照片翻拍)。 2005年9月,之江小学正式投入使用,办学条件显著改善。现在,287名在校小学生在干净整洁的校园里勤奋学习、积极劳动、健康快乐成长。 这是5月31日拍摄的之江小学校园。 5月31日,学生在科学课上与老师互动。 5月30日,学生在之江小学“留守儿童之家”写作业。 5月31日,老师带领学生在之江小学劳动实践基地学习蔬菜知识。 5月31日,学生在之江小学劳动实践基地除草。 5月31日,学生在体育课上跑步。 5月31日,学生在打乒乓球。 5月31日,学生在午餐时聊天。 5月30日,学生在宿舍内洗漱。 5月31日,学生在陶艺课上制作陶艺品。

  少年儿童是祖国的未来,民族的希望,是习近平总书记心中最温柔的牵挂。从2004到2024,习近平对之江小学的关心,一直未变;从地方到中央,总书记对全国小朋友们的关爱,一直未变。

  记者:胥冰洁

  编辑:邓坚 毕晓洋 卢烨 胥晓璇 张浩波

  新华社摄影部、四川分社联合制作

  新华社第一工作室出品

【编辑:曹子健】
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理论创新的根本是服务人民实践所需,理论创新的真理性要在人民实践中得到检验;理论创新要以中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信为根基,坚持自信自立,建构中国自主知识体系;理论创新不能偏离马克思主义,更不能刻舟求剑,要始终在马克思主义中国化时代化的道路上积极探索、不断推进,进而实现党的指导思想的与时俱进;理论创新不是凭空想象出来的,也不是逻辑推演出来的,而是对重大时代问题哲学反思凝练升华的结果;理论创新不是简单堆砌,而是前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进的系统过程,掌握并运用系统观念是其内在要求;理论创新不是自我封闭和孤芳自赏的哲学反思,而是胸怀天下的理论创造,要尊重世界文明多样性,在开阔视野中坚定文化自信,以期增强马克思主义中国化时代化的历史自觉。

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(责任编辑:麦克鲍力施)